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在当前学分制下,实行本科生导师制,有利于培养综合素质较高的本科人才,提升学校本科办学水平和声誉。文章对本科生导师制的实施意义、当前学分制下本科教学的困难、导师制的实施模式以及实施保障措施进行了研究。
本科生导师制实施模式研究
【摘 要】
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在当前学分制下,实行本科生导师制,有利于培养综合素质较高的本科人才,提升学校本科办学水平和声誉。文章对本科生导师制的实施意义、当前学分制下本科教学的困难、导师制的
【机 构】
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四川理工学院计科系,四川理工学院计科系四川自贡643000,四川自贡643000
【出 处】
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四川理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年S1期
【基金项目】
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四川理工学院教改项目(编号:JG-0633)
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