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作文讲评是语文教师对学生作文实践的成功经验和存在问题进行科学地分析与归纳。通过讲评，帮助他们明确写作常识，掌握作文技巧，更自觉地提高作文水平。因此，语文教师应该高度重视作文讲评课，使其发挥应有的作用。然而，在现实教学工作中，语文教师们普遍认为学生的作文水平太差，内容陈旧、枯燥。从这种心态出发，自然是篇篇皆弃文了。庄子说：“……常善救人，故无弃人。常善救物，故无弃物。”，如果我们以这种心态去找学生文中可“救”的因素，那一定会“常善救文，故无弃文”了。而要做到“无弃文”，首先还要从教师的思想意识问题上入手。