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3D计算机游戏是融合了技术、艺术、商业的文化产品,更是软件产品。在课程讲授过程中,如何让技术开发与艺术创造在冲突的理念中相互包容,让学生理解3D游戏开发的理念,掌握游戏开发的关键知识点与技术细节,并在实践中融会贯通,最终形成游戏开发的专长,就此类问题具体阐述了笔者的教学内容、教学模式、考核形式以及教学效果。