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英语是通向世界的桥梁，可是，对许多学生来说，学好英语并不是一件简单的事情。如何充分挖掘学生英语学习潜力，调动学生的英语学习积极性？《英语新课程标准》倡导采用活动途径，让学生通过“自主、合作、探究”的方式参与学习，改变英语课堂教学中以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式，促进学生主动学习和自主发展，因此我们运用能面向全体学生的教学模式——导学式自主合作学习。