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改变传统解剖实验室管理方式，使解剖教研室服务于数学、临床和社会，并在服务过程中提高教师的专业素质从而提高教学质量，充分体现高职学院的办学特点和宗旨。
浅谈高职学院解剖实验室的管理
【摘 要】
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改变传统解剖实验室管理方式，使解剖教研室服务于数学、临床和社会，并在服务过程中提高教师的专业素质从而提高教学质量，充分体现高职学院的办学特点和宗旨。
【机 构】
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辽宁中医药大学职业技术学院
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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