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目的了解网络接触和一般社会因素对青少年社会适应能力的影响,为指导青少年合理使用网络,提高社会适应能力,开展相应健康教育提供依据。方法使用分层随机抽样方法对江苏省徐州市从初中一年级到大学四年级5464名青少年进行一般状况、社会适应能力、网络接触等内容问卷调查。根据社会适应能力得分进行多元线性回归分析。结果青少年的社会适应能力得分男性（18.35±4.38）分,女性（18.80±3.91）分,差异有统计学意义（F=15.99,P=0.000）。经过多因素分析在网吧上网、上网成瘾、网上恋爱、