高一(下)期末自我评价检测题(一)

来源 :时代英语(高一) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxjswordin123456
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来临的日子站在我们面前,  像一排点着的蜡烛——  金黄、温暖和明亮的蜡烛。  逝去的日子留在我们背后,  像一排被掐灭的无光的蜡烛;  最靠近的仍在冒着烟,  冰冷、融化、弯下去。  摘自河北教育出版社《卡瓦菲斯诗集》
新课程理念中,特别强调课程资源的开发和利用。它是课程实施的一个重要部分。传统的资源观认为,现成的教科书、练习册、挂图等就是教学资源,这个观念是片面和狭隘的。我们姑且从课堂内外范围分,可分为课堂内的文本教学资源即教科书、练习册和挂图等;课堂外的非文本性教学资源,即教学经验、教学信息和与书本知识紧密相连的生活经验、社会实践基地,这些都是不可或缺的、宝贵的课程教学资源。我们也可将课程资源分成这样两类: 
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