观念教学法在基层医院急诊护理实习带教中的应用

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我院是一所基层综合医院,急诊科承担了“120”院前急救、院内急诊、留观、输液等工作,工作种类繁杂,护理人员相对缺编.在急诊护理实习带教中,为提高带教效率,保证教学质量.2004年至今3年余,采用观念教学法,教育护生树立9种正确观念,用观念指导行为,收到了事半功倍的带教效果.
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