【摘 要】
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由于历史的过去性和不可逆转性,呈现在我们面前的只是文字记载的历史而不是形象的历史。它只能被我们认识却无法直接感知,只能被我们理解却无法重复验证。在这种情况下,我们
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由于历史的过去性和不可逆转性,呈现在我们面前的只是文字记载的历史而不是形象的历史。它只能被我们认识却无法直接感知,只能被我们理解却无法重复验证。在这种情况下,我们在教学过程中,如果只是简单地照本宣科,空洞说教或抽象地理论灌输,或者单纯画几条杠杠,写几句结论,学生就会感到枯燥乏味,产生烦腻情绪。长期用枯燥呆板的模式演绎历史,就会使历史课堂变得冗长、沉闷。
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