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终身教育和学习型社会是联合国教科文组织和国际教育发展委员会一贯强调的基本观念。这意味着未来高等教育不仅要为学生提供精深的知识架构,还要以“学贯终身”为指向,搭建终身教育的观念平台,实现学生自身潜能的完善,使其促进自身和学习型社会的良好互动,最终实现可以不断完善的学习化的人生进程。
学贯终身:以学习型社会指向高等教育的转型与构想
【摘 要】
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终身教育和学习型社会是联合国教科文组织和国际教育发展委员会一贯强调的基本观念。这意味着未来高等教育不仅要为学生提供精深的知识架构,还要以“学贯终身”为指向,搭建终
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2017年6期
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