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文章详细介绍了如何在高职高专公共英语教学中通过思维导图导入话题、引入学习任务,从而激发学生的学习热情和兴趣、提高学生的学习效率,以致于提升学生的人文素养和思辨能力。
思维导图在高职高专公共英语教学中的应用
【摘 要】
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文章详细介绍了如何在高职高专公共英语教学中通过思维导图导入话题、引入学习任务,从而激发学生的学习热情和兴趣、提高学生的学习效率,以致于提升学生的人文素养和思辨能力
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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2015年河北省高等学校人文社会科学研究人文指导项目——“工学结合背景下高职在校生跨文化交际能力培养研究”研究成果,项目编号：SZ151073
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