被害人受骗承诺依然阻却违法的情形分析

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seo57364
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
被害人受骗承诺因不满足"得承诺不违法"的主观要件,被害人放弃自己可支配法益所引起事态与其真实意志不一致,承诺无效一般不阻却违法,侵害人或可构成相关犯罪。但若被害人受骗放弃法益仅仅是因为动机错误且不是为了保护另一法益,其对于受损法益的性质范围等无认识偏差,受骗而做出的承诺有效依然可以阻却违法。
其他文献
历史教学面对的学生是千差万别的,各不相同。实现学生的个性张扬,才能为课堂教学的改革以及课堂教学的创新提供依据。历史教学在培养学生的创新精神与创新能力方面同样具有不
价值多元化对学校德育教育的挑战有:价值多元化和教育目标一元化的矛盾;个体自主意识的增强与德育教育方式的强制性的矛盾;社会的发展和德育教育内容的矛盾。价值多元化背景
学生是学习的主体,也是学习的实施者和受益者,教学中学生被动接受知识和主动学习最终的效果是有很大的差别的,教师在教学中要主要分析影响学生进行主动学习的因素,针对这些因素采
本文在水景、建筑、栽植等方面对中国和法国、日本的古典园林景观设计进行分析与对比,总结了对于现代景观设计的发展与创新来讲中国古典园林所起到的是多个层面的意义和作用,它
据中国科学报报道,由国际电子与电气工程师协会地球科学与遥感学会(IEEE GRSS)主办的第36届国际地球科学与遥感大会(IGAR,SS2016)于7月11日在北京开幕。
科学的分析主义使得学科分化的界限越来越明晰。地理兼具社会学科和自然学科性质,依赖并与其他学科产生交叉。要在社会发展中确定地理学的地位,必须正确处理好学科之间的界限
幼儿语言教学活动是让幼儿理解、掌握和运用语言工具的基础性课堂教学,是教师通过语言进行演示、讲解而使幼儿感知语言、获得知识的过程。提问是完成这一过程的基础,它是激发幼
水墨画历经千年走到现旬,始终没有摆脱特定历史环境和精神背景的制约,对传统人物画的学习和研究可以给我们提供一个大的知识营养库,水墨人物写生的训练有助于我们更加熟练的掌握
高中地理作为基础教学的一门重要课程,是一门文理兼备的学科,涉及自然、人文与社会多方面的知识,综合性强、知识跨度大、时代性突出。对于很多高中学生来说,地理是很难学的学科。
思想政治教育工作是一项非常重要的工作,此项工作项的积极开展关系到我国整个的人文素质的教育环境。如何能使思想政治教育保质与时俱进性,是目前亟待解决的一个问题。内容从