任务型教学法在中国大学英语教学实施中的困境

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产生于欧洲的任务型教学法近年来已成为中国外语教学领域的一个核心概念,但从其理论基础及在国内的实践过程上看,任务型教学法在国内大学英语教学实施中存在一定的弊端,因此在借鉴时应对其进行本土化改造,使之最有效地服务我国大学英语教学实施.
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