【摘 要】
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目前,我国高等医学教育体系尚不完善,尤其八年制临床医学学位教育功能定位不清,培养模式及评价体系缺乏相对应标准。本文通过比较中美两国高等临床医学教育现行模式的特点及
【基金项目】
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西安交通大学第一附属医院教学改革重大项目“基于腹腔镜仿真模拟器的腹腔镜手术训练课程的应用研究”(14ZD06)
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目前,我国高等医学教育体系尚不完善,尤其八年制临床医学学位教育功能定位不清,培养模式及评价体系缺乏相对应标准。本文通过比较中美两国高等临床医学教育现行模式的特点及差异,在分析借鉴美国高等医学教育成功举措的基础上,建立合适的培养目标与培养模式,提升我国八年制教育改革举措的科学性和合理性,最终实现在全国建立先进、科学、完善、与国际接轨的完整的高等医学教育体系。
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