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摘 要： 基于Bachman和Palmer的任务特点框架，结合听力理解的理论实际和考试大纲对听力理解的要求，作者以《2009年版国际商务英语听力一级听力模拟试题》为对象，提出了内容效度研究评估框架，从语篇输入、预期回答和题项设计等三方面分析，并对模拟试题进行同期效度检验。最后根据研究结果为商务英语听力模拟试题的设计提出建议。
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