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通过对数学学科德育及数学文化的概述，提出了将数学文化作为数学学科德育主线的观点，并简述了在本校实施数学学科德育的方案．
数学文化是数学学科德育的主线
【摘 要】
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通过对数学学科德育及数学文化的概述，提出了将数学文化作为数学学科德育主线的观点，并简述了在本校实施数学学科德育的方案．
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学数学教研室
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2009年1期
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