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随着市场竞争越来越激烈，消费者行为学在市场营销专业课程体系中地位日益被重视．但由于传统理论教学的缺陷，导致学生难以对所学知识真正做到学以致用。作为一门实践应用性很强的学科．该课程教学改革势在必行。本文从探讨该课程的实践教学模式入手．对消费者行为学课程教学改革进行思考，以期提高学科教学质量．激发学生学习积极性．增强学生综合运用知识的能力．