【摘 要】
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目的探讨Th1细胞因子IL-2、IFN-γ及Th2细胞因子IL-4、IL-6在非肥胖型糖尿病（NOD）小鼠肺内的表达水平以及在干燥综合征合并肺间质病变（SS-ILD）发病机制中的作用。方法根据肺与颌
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目的探讨Th1细胞因子IL-2、IFN-γ及Th2细胞因子IL-4、IL-6在非肥胖型糖尿病（NOD）小鼠肺内的表达水平以及在干燥综合征合并肺间质病变（SS-ILD）发病机制中的作用。方法根据肺与颌下腺的病理变化,将NOD鼠分成SS-ILD组、SS组。分别检测各组小鼠肺组织中IL-2、IFN-γ、IL-4、IL-6的mRNA及血清ESR、CRP、C3、IgG、IgA、IgM表达水平,并分析其相关性。结果 SS-ILD组肺组织中IL-2、IFN-γ、IL-6 mRNA和血清ESR、CRP、免疫球蛋白IgG、
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摘要：职业学校的许多学生对英语学习的兴趣淡漠，不参与教师的教学活动，有的在课上应付老师，有的干脆玩起了手机游戏，最好的也只是满足于掌握书本知识。笔者通过创造良好的教学环境，营造积极的学习气氛，利用网络资源，创新教学形式，丰富教学的活动和内容，培养和激发了中职生学习英语的兴趣和热情。 关键词：培养；激发；英语学习；兴趣 中职生现状分析： （1）受到社会及就业观念的影响，学生普遍重视专业课轻
目的探讨血清C反应蛋白（CRP）、IL-6、IL-18、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）在冠心病发生、发展中的作用。方法将100例冠心病患者分成急性心肌梗死组（AMI组）35例、不稳定型心绞痛组（UAP组）3
学习动机对促进学习成绩的提高有着极为重要的意义。然而,目前中职生专业课学习动机缺乏是一个不争的事实,因此培养中职生的学习动机是教学中亟须解决的问题。
目的观察外固定器用于四肢长骨骨不连治疗的临床效果。方法对16例伴有骨缺损、感染、肢体短缩的四肢长骨骨不连患者采用外固定器行手术治疗,随访观察骨愈合情况及并发症发生
目的探讨重组人p53腺病毒注射液联合化疗治疗胃癌的临床效果。方法将69例胃癌患者随机分为p53组20例、联合组26例、化疗组23例,p53组静脉予重组人p53腺病毒注射液治疗;联合组
我的学习和职业生涯经历了从北到南,从国内到国外。回顾往事,由衷感谢父母的言传身教和无私真爱在行事为人、伦理道德、责任心、生活能力和态度诸多方面对我的积极影响。在成
糖尿病足是糖尿病常见的并发症,是在糖尿病外周围神经病变、周血管病变的基础上,因足外伤、感染、溃疡和深层组织破坏等所致的严重下肢病变。2005年10月～2010年2月,我们共收治
现在的英语系列教材，从整体编排上，中小学英语衔接应是顺畅的，但在实际教学中，却出现了衔接问题。因此，探讨产生的问题及解决对策是教师的重大课题。 一、衔接中出现的问题 1.读音问题 由于小学英语教师水平差，导致大部分学生发音、拼读不准。 2. 学习方法与习惯问题 在小学，小学生习惯于“教师领学、检查单词、句型、对话”；而初中，则是培养学生自主、合作学习。 3. 基础知识问题 初一生英
教学有效性问题是当下中学各学科教师热议的话题，历史学科也不例外，建立高效历史课堂成为理论研究和实践探索的热点。笔者认为，中学历史一线教师只有深刻理解当下有关教学有效性争论的根源，才能真正解决教学中的困惑，促进中学历史教学的良性发展。 一、两种教学效率观及其冲突 事实上，关于课堂教学有效性的探讨和争论由来已久。2007年3月，《中学历史教学参考》杂志发起了有关历史课堂教学有效性的大讨论。一大批高
急性心肌梗死（AMI）后左室重构（LVRM）不仅影响急性期的心功能状况，而且决定着AMI后心脏事件的发生率和远期预后。2008年12月～2009年12月，我们对合并心功能不全的AMI患者应用依伦平治