【摘 要】
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科学导报讯为继续引深“我为群众办实事”实践活动,在全国科普日活动期间通过面向公众深入开展高质量科普活动,倡导绿色发展,服务生态建设。围绕碳达峰、碳中和目标,普及生态文明知识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,引导广大公众增强节约意识、环保意识、生态意识,把建设美丽中国转化为自觉行动。9月12日上午,中国地质大学徐世球教授为晋中市科技馆第六期格致讲坛带来生动一课《趣话地球》。 徐世球教授从认识地球
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科学导报讯 为继续引深“我为群众办实事”实践活动,在全国科普日活动期间通过面向公众深入开展高质量科普活动,倡导绿色发展,服务生态建设。围绕碳达峰、碳中和目标,普及生态文明知识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,引导广大公众增强节约意识、环保意识、生态意识,把建设美丽中国转化为自觉行动。9月12日上午,中国地质大学徐世球教授为晋中市科技馆第六期格致讲坛带来生动一课《趣话地球》。
徐世球教授从认识地球、感恩地球、敬畏地球和关爱地球四个方面,将地球的神奇而有趣的故事娓娓道来,用通俗易懂的方式展现在观众面前,深入浅出地讲述了地球和太阳系中的联系,适宜人类居住的原因,为什么需要保护地球等科学知识,给人以强烈震撼力。尤其把地球46亿年形成过程浓缩成一天的类比,生动形象地解释了地球的演化和生命的进化过程。
我们在享受地球馈赠的矿产资源、气候资源、水资源、土地资源和生物资源的同时要懂得敬畏地球,关爱地球,做到“为地球退烧——减少排放”、“為地球降压——珍惜资源”、“为地球美容——减少污染”,才能创造美好的未来。让我们行动起来,节能减排,低碳环保,与大自然和谐共处,保护好我们赖以生存的家园。
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关键词:小学数学;数学思维;培养策略 在新课程标准中明确指出:讓学生通过小学数学的学习,在获得基础知识的同时,掌握相应的数学思想方法,促使学生初步具备利用数学思维去分析和解决实际问题的能力。那么如何在小学数学教学中有效实现这一点呢?笔者认为可以从以下方面着手: 一、创设问题情景,激活数学思维。问题是激活学生思维的最佳方式。但由于受到年龄限制,小学生对于抽象、复杂问题的理解能力有限。为此,小学数
9月2日,在巫溪县一处脱毒马铃薯繁育中心,技術人员检查马铃薯试管苗的生长情况。近年来,重庆市巫溪县大力发展马铃薯产业,通过引进新品种、推广脱毒种薯生产等,马铃薯亩产水平和质量得到有效提升。
近期公布的第三次全国国土调查显示,以2019年年底为标准时点,中国耕地总面积约19.18亿亩。与十年前第二次全国国土调查时的20.3亿亩耕地面积相比,耕地总量减少了1.12亿亩。 耕地面积当然会影响到粮食产量,但粮食产量并不完全由耕地面积决定。事实上,2020年,我国粮食总产量达66949.2万吨,相较于十年前,即2011年的58849.33万吨,增长了13.7%。目前,我国人均粮食产量和人
欧洲黑松露(黑孢块菌)在许多国家已成功实现人工培育,但稳产、高产一直难以实现。近日,中科院昆明植物研究所真菌与菌根研究团队,以三年龄的蒙古栎和黑孢块菌外生菌根苗为研究对象,系统分析了蒙古栎光合效率、营养吸收、根际碳分泌以及根际细菌群落等指标,为欧洲黑松露的人工培育及种植园的经营管理奠定了基礎。研究结果先后发表于《菌根》和《植物与土壤》期刊。
近日,中国農科院植物保护研究所农药化学与应用创新团队揭示了除草剂甲基二磺隆促进土壤微生物降解潜能的机制,提升了化学农药对土壤环境影响的科学认识。相关研究结果在线发表于《危险材料学报》。
近日,《植物生物技术杂志》在线发表了扬州大学农学院教授刘巧泉课题组最新研究成果。该团队通过编辑启动子和葉片特异超量表达的方式,对水稻葡聚糖水二激酶1基因功能进行了鉴定,发现该基因是改良水稻农艺性状、提升水稻产量和品质的关键基因。
9月23日,我国将迎来第四个中国农民丰收节。“今年的丰收节底蕴厚重、异彩纷呈。”中国农民丰收节组织指导委员会副主任、农业农村部副部长马有祥在9月1日举行的新闻发布会上透露,今年丰收节主会场活动将在长江流域的浙江嘉兴、湖南长沙、四川德阳举行。长江经济带11省市参加活动,18个成员单位将组织文化研学、产品促销、民俗节庆、农民赛事等近百项庆丰收活动,各地将举办一系列极具乡土气息、现代元素的产品展示、民俗
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笔者从国家杂交水稻工程技术研究中心重庆分中心获悉,今年在重庆市大足区拾万镇长虹村试种的15亩巨型稻获得成功,预计亩产达800公斤以上。 在试验田内,阵阵秋风夹杂着水稻的清香扑面而来,一簇簇绿油油、挺拔的秧苗茁壮成长。放眼望去,犹如高粱一般的稻株粗壮挺拔,穗长粒多,平均每蔸水稻植株高达2米。 国家杂交水稻工程技术研究中心重庆分中心副主任陈杨朴说,巨型稻的高度一般是常規稻的两倍,有的巨型稻高度已经