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一、现行中小学体育教材中存在的问题1.教材重复太多无重点现行体育教材中教学内容重复较多,年级跨度太大,这就出现了学生从小学到高中(甚至大学)一直学习"蹲踞式起跑","推铅球"之类的教材,但动作技术并无多大的区别.所以教来教去,只能造成学生"厌学",教师"厌教"的现象.
活用迁移理论改革中小学体育教材
【摘 要】
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一、现行中小学体育教材中存在的问题1.教材重复太多无重点现行体育教材中教学内容重复较多,年级跨度太大,这就出现了学生从小学到高中(甚至大学)一直学习"蹲踞式起跑","推铅
【机 构】
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河南师范大学体育学院,河南郑州财贸学校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2001年3期
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