【摘 要】
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在目前的社会发展中，如何发展听障儿童的听说能力，使得其畅通无阻的与人沟通、交流和学习，进而参与到社会活动中来是听障儿童康复专业人员一直努力探索和钻研的问题。全面康复模
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在目前的社会发展中，如何发展听障儿童的听说能力，使得其畅通无阻的与人沟通、交流和学习，进而参与到社会活动中来是听障儿童康复专业人员一直努力探索和钻研的问题。全面康复模式的提出使得听障儿童听觉语言训练变得规范化、专业化，并逐渐将个别化训练融入其中，成为听障儿童康复新方法。本文从听觉口语法的概念入手，结合听障儿童的要求探讨了其个别化训练方法。
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