【摘 要】
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班主任作为班级的组织者、管理者,是班级管理的核心力量,其管理质量、管理水平决定了学生的学习质量和学习效率.尤其在新的教育理念下,班主任在进行班级管理的时候,应该不断
【机 构】
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内蒙古包头市第四十六中学,内蒙古 包头 014060
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班主任作为班级的组织者、管理者,是班级管理的核心力量,其管理质量、管理水平决定了学生的学习质量和学习效率.尤其在新的教育理念下,班主任在进行班级管理的时候,应该不断转变传统的管理理念、更新和优化班级管理措施,进而全面提升初中生的综合素质.本论文立足于初中班主任的班级管理,对班级管理的重要性进行了全面的分析,并对具体的管理工作策略进行了研究.
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