【摘 要】
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<正>“影响酶活性的因素”是高中现行生物学课本中的一个实验内容,也是第1个探究性实验。但是,教材中所介绍的实验药品(α-淀粉酶)价格较贵,实验设计思路为定性实验。能否改
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<正>“影响酶活性的因素”是高中现行生物学课本中的一个实验内容,也是第1个探究性实验。但是,教材中所介绍的实验药品(α-淀粉酶)价格较贵,实验设计思路为定性实验。能否改进实验设计方案,使其不仅能培养学生的实验技能和实验设计能力,通过实验过程理解影响酶活性的因素的知识内容,而且促使学生积极参与探究活动,养成实事求是的科学态度和一丝不苟的科学探究精神呢?为此,笔者进行了一些有益的尝试。
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