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人职匹配度高低不仅影响个体工作潜力的发挥,也影响个体克服职涯高原的难易度。文章从高校辅导员职涯高原的定义和现状出发,探究辅导员职涯高原产生的主体根源,并提出了基于人职匹配度的高校辅导员职涯高原的自我应对策略：自我定位,提升职业认同感;自我反思,提升职业发展能力;自我调控,增强职业发展韧性等。
人职匹配视域下高校辅导员职涯高原的应对策略
【摘 要】
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人职匹配度高低不仅影响个体工作潜力的发挥,也影响个体克服职涯高原的难易度。文章从高校辅导员职涯高原的定义和现状出发,探究辅导员职涯高原产生的主体根源,并提出了基于
【机 构】
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江苏大学,江苏大学教师教育学院
【出 处】
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学校党建与思想教育：上
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目（项目编号2015SJD762）, 江苏大学思想政治教育专项课题（项目编号JDXGFA201501）, 江苏大学大学生科研立项（项目号12C152）的阶段性成果
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