论文部分内容阅读
汪曾祺《昆明的雨》是一篇经典的散文,作者用语文白相杂,含蓄留白,"当时之我"与"现在之我"交织,看似漫不经心的叙写传递出作者浓浓的情感。教学此文,应抓住其抒情散文的特点,依"体"而教。
《昆明的雨》的三个解读维度
【摘 要】
：
汪曾祺《昆明的雨》是一篇经典的散文,作者用语文白相杂,含蓄留白,"当时之我"与"现在之我"交织,看似漫不经心的叙写传递出作者浓浓的情感。教学此文,应抓住其抒情散文的特点,
【机 构】
：
东台市实验中学教育集团
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2020年34期
其他文献
在阅读教学中,教师教过不等同于学生学会,从教过到学会之间需要经历完整的过程。首先,教与学要经历"认识""实践""迁移"的过程。其次,策略与方法要经历"回望""梳理""概括"的过
备受关注的《国家技术转移体系建设方案》（以下简称《方案》）9月26日正式发布。《方案》有哪些亮点？国家技术转移体系建设如何布局？科技日报记者就此采访了科技部相关司局负责人
教学范畴中的"群",不是仅指对相关信息的整合,其外延也不仅是几篇具有共性的文本,即"群文",还应该缩小至"群标点""群字词""群句子"等。明确教学范畴中的"群"的内涵和外延,对
烟草环斑病毒是豇豆花叶病毒科线虫传多面体病毒属的代表种,是豆类、瓜类、花卉、果树和烟草等重要经济作物病害的病原,分布于美国、加拿大、英国、日本等欧、亚、美、澳和非
"同伴共读"是指在小学生的相仿相效的儿童心理基础上,运用社会建构主义学习理论,在实践过程中通过从读书的不同阶段、读同一本书、读不同的书这样三个维度引导学生选择志同道
新课标和新教材背景下,诗词教学如何转型是值得思考和探索的问题。可以精选诗词,通过诗词重组,创设真实的学习情境,提供恰当的驱动任务,形成一个阅读教学专题。关于毛泽东诗
重庆市反思型初中语文教师培养工作坊由重庆市特级教师、正高级教师申群友领衔主持,2018 年1月由重庆市荣昌区教育委员会授牌成立,现有成员9人。
1教学理念教学内容生活化,让学生觉得“经济生活就是我身边的生活”。过程活动化,让学生能在课堂上体验所学的内容。2学情分析本节课的教授对象是高一年级学生,这些学生刚入
历史学科是初中教育阶段的重要组成部分,新课改为历史学科的发展指明了方向。要想构筑符合素质教育要求的基础教育课程体系,就必须提升课堂教学实效。对于初中历史学科来说,