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班主任对班级的管理工作要想收到实效，只管不行，以身作则用爱来影响教育学生。严于律己，以为人师表的模范行为影响和 教育学生；发挥环境育人功效，培养文明素质；创造机会，展有益的活动；利用好家庭教育这一途径等多种方式共同教育。
为人师表，教书育人
【摘 要】
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班主任对班级的管理工作要想收到实效，只管不行，以身作则用爱来影响教育学生。严于律己，以为人师表的模范行为影响和 教育学生；发挥环境育人功效，培养文明素质；创造机会，展有益的活
【机 构】
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辽宁省抚顺市东方德才小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年3期
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