目的:探讨临床实习压力对护理专业大学生心理健康的影响。方法:采用Beck压力量表(BSSI)对219名处于临床实习期间护理专业大学生的压力源、压力强度进行调查,结合90项症状量表(SCL-90)对其心理健康状况进行相关评定。结果:护理专业大学生临床实习期间的压力源主要集中在学习、就业、人际关系和经济状况4个方面,其检出率均高于50%,且BSSI单因子分均高于3分;在性别方面,男生在学习、人际关系和经济状况3个方面得分高于女生,但差异无统计学意义(P>0.05);女生在就业压力方面得分则高于男生(P<0.05)。在心理健康方面,临床实习期间护理专业大学生SCL-90单因子得分均高于中国青年常模,且在人际关系和焦虑2个因子方面的差异有统计学意义(P<0.05);男生SCL-90单因子得分普遍高于女生,且在人际关系、焦虑和敌对性3个因子得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床实习对护理专业大学生造成的压力总体较大,能够对其心理健康产生一定的影响,必须引起教学工作者的特别的重视。