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文章应用自制问卷并以进入医院临床培养阶段的统招硕士研究生为调查对象,通过师生关系的形式、师生关系的满意度、师生交流的方式,研究生对导师的综合评价以及师生间需要改善的地方等进行统计分析,为全面掌握和评价目前综合医院研究生导师的指导水平和研究生培养质量,为提高综合医院研究生管理工作提供参考依据。