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生物质能源因其资源丰富、可再生、低污染等优点，使得其在人类生活和社会活动中的价值不断提高。开发利用生物质能源成为保障国家能源安全的一条重要途径，而目前我国在新能源应用技术专业方面尤其是生物质能利用方向的人才缺口问题已逐步显现，本文以《生物质能源转化技术》课程为例，对高职类院校相关课程教学模式与教学现状进行分析研究，为建设新型的新能源应用类课程教学模式提供参考。