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素描教学不是单纯的基础性教学，更需注重启发和挖掘学生潜能，培养独创性。首先应提高对素描本质的认识及审关心理结构的认知；其次培养创造能力还取决于创造意识的形成；第三要明确素描就是创作的实验基地；第四是素描教学应体现教、学、创一体化。
素描教学应注重培养学生的创造能力
【摘 要】
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素描教学不是单纯的基础性教学，更需注重启发和挖掘学生潜能，培养独创性。首先应提高对素描本质的认识及审关心理结构的认知；其次培养创造能力还取决于创造意识的形成；第三要明确
【机 构】
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黔南民族师范学院美术系
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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