【摘 要】
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我国高等院校普遍实行“学年学分制”，学生处于被动式学习过程中，学习目标单一，素质发展不平衡，社会适应能力提高缓慢。完全学分制改革是中国高校的发展趋势，是促进素质教育、提高
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我国高等院校普遍实行“学年学分制”，学生处于被动式学习过程中，学习目标单一，素质发展不平衡，社会适应能力提高缓慢。完全学分制改革是中国高校的发展趋势，是促进素质教育、提高教育教学质量的一项重要奉措。思想政治教育要适应完全学分制，其教育理念应向“以人为本”“以学生为主体”转变，重新构建思想政治教育的内容体系，构建思想政治教育多维立体化的工作模式，思想政治教育的载体向多样化发展，不断提升思想政治教育人员的业务素质和职业道德。
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