【摘 要】
：
【诗词展示】 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英，长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊，闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。 【鉴赏品析】 这是一首抚今追昔、伤时感世之作。作者通过回忆在洛阳的游乐时光来抒发其对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。 上片忆旧。作者回想起往昔在午桥宴饮的日子，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。全词以“忆”字开篇，直接把往事铺展开来。“
论文部分内容阅读
【诗词展示】
忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英，长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊，闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。
【鉴赏品析】
这是一首抚今追昔、伤时感世之作。作者通过回忆在洛阳的游乐时光来抒发其对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。
上片忆旧。作者回想起往昔在午桥宴饮的日子，在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。全词以“忆”字开篇，直接把往事铺展开来。“长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明”这三句以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒下来的稀疏花影与花影下吹奏出来的悠扬笛声，构成一幅富有空间感的恬静、清婉的画面。
下片感怀。“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”一句指作者做官后，曾遭贬谪；特别是靖康之变，北宋灭亡之际，他逃到南方，在饱受了颠沛流离、国破家亡的痛苦后，发现曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方，身世之感和家国之痛油然而生。遂接着写道：“闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更”，这三句点题，写明了作此词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”相照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来。“古今多少事，渔唱起三更”则把国家兴亡和人生感慨托之于渔唱，进一步表达出作者内心悲凉的心境。
【达标练习】
1.词的上片描绘出“旧游”中怎样的情景？
2.全词围绕“闲”的心绪，抒发了作者怎样的情感？
其他文献
匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。A.衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。 衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人疑。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。B.衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：
春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄莫声儿地在不知不觉中离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨，“乍暖还寒时候，最难将息”，让你久久不能忘怀那份瑟缩，那份冷酷。 春天，平平常常地来，自然而然地去，没有喧哗，没有锣鼓，甚至最早在枝头绽开的桃花、杏花，还有更早一点的梅花、迎春，总是在不经意间，给人们带来惊喜。哦！春天最早的花！ 人们的眼
A.夫骥之齿①至矣，服盐车而上太行。蹄申膝折，尾湛②胕③溃，漉汁洒地，白汗交流，中阪④迁延，负辕不能上。B.伯乐遭之，下车攀而哭之，解纻⑤衣以幂之。骥于是俯而喷，仰而鸣，声达于天，若出金石声者，何也？彼见伯乐之自知己也。 （选自《战国策·楚策四》） [注]①齿：年龄。②湛：浸湿。③胕：通“肤”，皮肤。④阪：斜坡。⑤纻：一种麻衣。 思考练习 1.解释文中黑体词语的意思。 2.用现代汉语翻译
【写作目标】 了解首尾呼应法的类型，并学会在记叙文中运用首尾呼应法写作。 【技法指津】 首尾呼应是指文章开头出现的事物或语句在文章结尾处再次出现，使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体，从而使内容显得更为完整，结构更为紧密。那么，我们应该怎样恰当地使用首尾呼应法写作，才能增强文章的回环美呢？ 通常情况下，首尾呼应在记叙文中的运用主要有以下两种常见情况： 一、运用倒叙法的记叙文，首尾呼应在
【阅读前言】 所谓拟人，就是指把事物人格化，即把本来不具备人的动作和感情的事物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感。通常情况下，拟人的修辞手法可分为以下三种情况：1.把非生物拟人化。如：仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天。2.把生物拟人化。如：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。3.把抽象概念拟人化。如：真理从来不会弯腰。 【即学即练】 阅读下文，完成文后各题。 阳光
【写作目标】 了解卒章显志法的类型；并学会在记叙文中妙用卒章显志法行文。 【技法指津】 卒章显志是文章结尾常用的方法之一。其中，“卒”乃“完毕”“结束”的意思；“志”就是文章的主题、中心或者是作者想要表达的主要意图。换句话说，卒章显志就是指在文章结束时才把主题思想明确地表现出来，或者是在文章即将结尾时才将写作意旨交代清楚，因此，这种方法又称作“篇末点题”。 “卒章显志法”在作用上与“开门见
相信大家在生活中都与动物有过亲密接触，有自己养的可爱的小狗，有邻居家顽皮的小猫，还有水里游的金鱼，天上飞的麻雀等。在与它们朝夕相处的日子里，那一段段美好的时光总会停留在我们的记忆深处，每每回想起来，都会觉得快乐、幸福和感动。 我家养了一只小巴西龟和一只小金鱼，别看它们属于不同的种族，它们之间那浓厚的友谊一说出来，定会让你们大吃一惊。 这只巴西龟实在太可爱了！两颗芝麻般大小的眼睛，忽闪忽闪的，不
【写作目标】 学会在写作中恰当地运用各种修辞手法描摹景物。 【技法指津】 一、巧借比喻来写景抒情 比喻是写作中最常见的一种修辞手法，它一般有明喻、暗喻、借喻等几种类型。在记叙文中，如果能借助比喻来写景状物，就能使景物更为生动、形象。如：“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）在这里，作者将覆盆子比作“小珊瑚珠攒成
有一位老人，年过六旬，矮矮的个子，身材略胖。因患腰椎病，走路时经常两手反叉着腰，慢腾腾的。短而稀疏的头发整齐有序地傲立在头顶，两条清秀的眉毛挂在兩颗黑珍珠似的眼睛上方，将这双眼睛映衬得炯炯有神——他就是我的爷爷。 “可别浪费了” 在我眼里，爷爷是一个特别“小气”的人，但他只对自己小气，但凡有什么好吃的，好玩的，还是会留给我们。一次，邻居家送来一小袋板栗，我和爷爷围着桌子吃了起来。板栗很美味，我
【阅读前言】 点面结合是写作过程中材料组合的一种方法。“点”指的是最能展示人事景物的形象、影响、特征的详细描写，“面”指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合大致可分为四个方面：一是整体和局部的组合，二是一般和个别的组合，三是概括和具体的组合，四是主与次的组合。 【即学即练】 阅读下文，完成文后各题。 天下母亲 无不自私 □许冬林 很小的时候，我就知道，天下的妈妈，都是自私的。