【摘 要】
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支架教学法是目前国外很多高校所用的一种教学手段,它很好地处理了教师和学生之间的关系,以学生为中心,教师起到辅助帮助的作用,通过支架式对学生的知识形成教育。本文从实际
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支架教学法是目前国外很多高校所用的一种教学手段,它很好地处理了教师和学生之间的关系,以学生为中心,教师起到辅助帮助的作用,通过支架式对学生的知识形成教育。本文从实际例子出发,探究高校的日语语言学是如何应用支架式的教学法。
Scaffolding teaching method is a teaching method used by many colleges and universities in foreign countries. It deals well with the relationship between teachers and students, takes students as the center, plays a role of aiding and helping teachers, and forms the knowledge of students by scaffolding education. Based on practical examples, this article explores how Japanese linguistics at colleges and universities use scaffolding.
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混凝土裂缝对建筑质量十分不利，需加强防范。首先介绍了混凝土裂缝的危害，然后从成因和预防策略两方面的分析了干缩裂缝、温度裂等类型，并对其施工要点加以阐述。
摘 要：小学语文教材中，每个词语都极富有伸张力和想象力的，它们不是死古板地孤立存在的，而是承载着写作者的思想、观念、价值观和情感倾向等，有着广阔的空间可以让学生开拓思维，是学生语言发展的良好依托和载体，是学生积累语言的巨大宝库。 关键词：浅谈；农村语文；小学语文词语；教学方法探讨 小学语文词语教学实践探究中，针对词语教学在小学语文教学中的重要性、小学词语教学存在的问题、小学词语教学的对策及小学
在英语学习中犯错误是在所难免的,任何语言的学习过程中都会因为各种原因而出现语音、语法、语义等方面的错误。教师对于学生在英语学习过程中的出错情况应进行详细的分析并
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