【摘 要】
：
本研究以动态系统理论为研究视角,采用"个人动态法"对一名英语专业学生课堂学业情绪的动态变化进行探究。研究结果表明,英语专业学生的课堂学业情绪的动态变化体现出以下特征
【基金项目】
：
大连外国语大学研究生创新立项“动态系统理论视角下英语专业学生CBI课堂积极学业情绪研究”(项目编号:YJSCX2017-117)的研究成果
论文部分内容阅读
本研究以动态系统理论为研究视角,采用"个人动态法"对一名英语专业学生课堂学业情绪的动态变化进行探究。研究结果表明,英语专业学生的课堂学业情绪的动态变化体现出以下特征:1)课堂学业情绪受到不同课堂教学内容影响而产生变化;2)课堂学业情绪会随着课堂内容发生相应的吸态和斥态变化,即当研究对象处于积极学业情绪,学业情绪为吸态,处于消极学业情绪时,学业情绪为斥态;3)研究对象的情绪变化受到自身和课堂环境因素的影响,产生非线性发展特征和体现出对初始状态的敏感性。
其他文献
<正>一、为什么会做"万物启蒙"课程"万物启蒙"课程自2013年9月的《石头记》(连载于《福建教育》2015年1~6月)开启,至今已发展了诸如"茶""瓷""竹""蝉"等近十个小课程。每一个
文章基于1978-2015年全国31个省区的财政支出和居民消费等相关数据,对全国四大区域及各省区地方财政支出与居民消费之间的关系进行面板协整检验和参数估计,结果表明全国各区
在年画、剪纸、瓷器等传统手工艺作品中，我们常常看到一对团坐的胖娃娃，其实那就是来自无锡惠山民间传说中的“大阿福”。相传这对抱着宠物的胖娃娃只用微笑就制服了怪兽，于是惠
通过对医疗器械生产企业风险管理误区的归纳总结,研究分析了产生问题的原因,探讨了从技术审评角度提高医疗器械生产企业风险管理意识和风险管理实效的方法和建议,以期提高医
现代科学技术迅猛发展,使得TRIZ等传统技术创新方法日渐呈现出时代和领域的局限性,而现有技术进化路径研究多以TRIZ理论为基础,可视化程度较低。鉴于此,为提高多领域技术创新
通过对锡盟PTN承载网络结构、光缆资源、业务配置及保护来发现网络短板,提出网络优化思路。锡盟移动PTN网络承载LTE、2G、3G、专线等全业务场景,业务稳定、可靠运行急需提升,
<正>今年清明节期间,陆河县1万多名党员干部主动把清明防火工作与当前正在开展的"两学一做"紧密结合起来,把清明防火一线作为锤炼自身党性的舞台,深入清明防火重点区域,争当
目的评价老年阑尾炎伴糖尿病手术患者的护理效果。方法选取2016年7月至2017年7月收治的46例老年阑尾炎伴糖尿病手术患者作为研究对象,并分为两组,对照组实施常规护理,观察组
为规范燃料电池汽车行业,推动燃料电池技术的不断进步以及新能源汽车的大力普及,我国应做好相关技术标准的创新研究,制定符合我国汽车行业发展的燃料电池汽车技术标准。本文