【摘 要】
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概述高三英语课堂导入的意义及特点。结合高三英语课堂实际,根据不同的复习专题的特点,整合常用的导入方法,如命题特点导入、名人名言导入、目标激励导入、歌曲导入、问题驱
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概述高三英语课堂导入的意义及特点。结合高三英语课堂实际,根据不同的复习专题的特点,整合常用的导入方法,如命题特点导入、名人名言导入、目标激励导入、歌曲导入、问题驱动法导入等,提出高三英语课堂导入应注意可控性和灵活性,教师应心怀学生、心系课堂,巧妙导入,启发学生思维,激发学生的学习兴趣,进而提高英语复习课堂效率。
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