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语文学习是生成新言语、新情感、新思想的过程，是进行精神的再创造的过程。在语言教学中要创造性地进行审美教育与德育教育，教师就必须改进教学方法和教学手段，渗透创新教育。
对初中语文创新教育的思考
【摘 要】
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语文学习是生成新言语、新情感、新思想的过程，是进行精神的再创造的过程。在语言教学中要创造性地进行审美教育与德育教育，教师就必须改进教学方法和教学手段，渗透创新教育。
【机 构】
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四川省南充市西充县天宝初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年9期
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