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互联网作为越来越重要的交流与沟通工具,极大的影响人们的生活、工作和学习。作为初中教育的基础学科之一,信息技术已成为普通大众及社会各界的关注,具有可操作性强的特点,是信息时代的必然产物。游戏化教学是最科学有效的信息技术教学之一。本文运用具体案例,简要分析,将游戏化教学与初中信息技术教学两者紧密结合,以"乐"为主体的教学理念,从而刺激学生的学习兴趣。