【摘 要】
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课程思政是将人文精神、科学素养与爱国教育融合到教学中的一种课堂授课方式.相比一些文科课程思政,理工科的课程思政的课程设计难度更大一些.本文致力于研究光学课程思政教学改革,探索一种切实可行的课程思政的教学模式.本文以《光学》教学大纲为线索,将中国古代与近现代光学科学家的生平与研究成果、中国部分光学研究机构的成果和光学公司的产品介绍对应地插入到光学课程各章节的课堂学习中.这些内容,要和课堂内容相对应,此外占用时间不宜过多,以5～10 min为准.这种教育方式,可以起到一种润物细无声的效果,使学生在不知不觉中接
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院 陕西西安 710119
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课程思政是将人文精神、科学素养与爱国教育融合到教学中的一种课堂授课方式.相比一些文科课程思政,理工科的课程思政的课程设计难度更大一些.本文致力于研究光学课程思政教学改革,探索一种切实可行的课程思政的教学模式.本文以《光学》教学大纲为线索,将中国古代与近现代光学科学家的生平与研究成果、中国部分光学研究机构的成果和光学公司的产品介绍对应地插入到光学课程各章节的课堂学习中.这些内容,要和课堂内容相对应,此外占用时间不宜过多,以5～10 min为准.这种教育方式,可以起到一种润物细无声的效果,使学生在不知不觉中接受了思政教育.
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一部作品成功的关键往往是一个出其不意的想法.对于艺术工作来说,创新性思维无疑是一种宝贵的思维方式,舞蹈编导应该具有这种思维.王玫凭借独特的创新思维和个性化创作观念影响了中国现代舞的发展.以王玫创作的《洛神赋》 《天鹅湖记》 《雷和雨》三部舞剧作品为研究对象,从人物形象、修辞手法、舞蹈特点三个视角来探究王玫独有的创编风格和思想,试图为新时代舞蹈编导提供新的思维方式,为其提供新的创作方向.
将极简教育技术用于大学物理课堂,需要计算功能强、可视化程度高、便捷操作的物理软件.基于极简教育技术理念,借助GeoGebra软件对点电荷镜像法电场进行仿真,通过绘制点电荷在接地导体平面、接地导体球面和不接地导体球面中3种镜像电场的不同视角的电势分布、等势线分布的图像,对镜像电场进行了直观、便捷的可视化,也为大学物理课堂教学中推广极简教育理念提供新的思路与视角.
当代中国艺术发展呈现多元化的状态,其中公共艺术作为一种新的艺术形态日益发展,而当前卫艺术进入公共空间,对人们的视觉感官带来了一定的冲击.基于此,讨论当下公众对前卫艺术介入公共空间的接受情况以及对艺术教育的认知情况,通过分析国内外前卫艺术介入公共空间的情况,探讨其产生的问题,并提出解决方案.
在浙江新高考的背景下,电磁感应中的滑轨类问题在计算题中往往在物理高考卷21题中出现,这是一个高频考点,因此,电磁感应中的滑轨类问题十分重要.但电磁感应中的滑轨类问题又是一个难点,笔者思来想去,难点是一个重点,我们需要有效地去攻克.电磁感应中滑轨类题目复杂多变,笔者以“电磁滑轨中的双杆问题”为例,在教学过程设置不同题目,以层层递进的方式建立合理的物理模型,由简入难,通过以下几个方面去解决该类问题.
海上起重作业环境恶劣,大风和涌浪较为常见,在起重作业过程中时常会出现起重机钢丝绳跳槽现象.钢丝绳跳槽的发生,会引起钢丝绳、滑轮及滑轮轴报废,严重时会产生滑轮碎块及断绳坠落造成人员伤亡和设备损坏等重大吊装事故.针对海上起重机钢丝绳跳槽问题,从人员操作和设备缺陷2方面原因进行分析,重点介绍了动态卸船作业中防止钢丝绳跳槽的操作技巧和应对措施,在此基础上提出创新改造滑轮防跳槽装置,并加装视频监控系统,从而有效防止钢丝绳跳槽事故的发生.
利用频率的定义推导了非相对论情形下及相对论情形下的多普勒效应公式,并用此推导过程解答了两个问题.主旨在于从本质上去理解多普勒效应的实质,更加深刻地理解多普勒效应的机制.
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