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信息教学在当前的社会趋势下,是在各个领域都被广泛应用的要素。教学领域亦是如此,特别是在小学阶段,学生的思想更倾向图像化,所以信息化的引导方式是最为有利的。本文对小学阶段全科教师信息素养的培养展开分析,旨在为小学阶段教学改革提供参考。
关于小学全科教师信息素养的培养模式的研究
【摘 要】
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信息教学在当前的社会趋势下,是在各个领域都被广泛应用的要素。教学领域亦是如此,特别是在小学阶段,学生的思想更倾向图像化,所以信息化的引导方式是最为有利的。本文对小学
【机 构】
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桐城师范高等专科学校,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2017年07期
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