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在高等数学教学中，恰当地利用反例，不仅能使学生准确地理解定义、正确掌握定理，还能纠正学生的错误认识，激发学生探讨问题的兴趣，培养学生数学思维能力。
高等数学教学中反例的作用
【摘 要】
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在高等数学教学中，恰当地利用反例，不仅能使学生准确地理解定义、正确掌握定理，还能纠正学生的错误认识，激发学生探讨问题的兴趣，培养学生数学思维能力。
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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