【摘 要】
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大单元教学是落实语文核心素养的需要，教师要摒弃旧有教学方法，要积极转变教学观念，在实际教学中运用大单元教学。文章分别阐述了语文核心素养及大单元教学的概念，接着分析了指向核心素养的初中语文大单元教学设计的价值，最后从教学目标的确定、教学内容的整合、教学过程的完善、教学反思的开展四个方面探讨了核心素养下的初中语文大单元教学策略，提出了分析教学内容、创设真实情境、设计课堂任务、回顾整体设计的方法，以期为
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大单元教学是落实语文核心素养的需要，教师要摒弃旧有教学方法，要积极转变教学观念，在实际教学中运用大单元教学。文章分别阐述了语文核心素养及大单元教学的概念，接着分析了指向核心素养的初中语文大单元教学设计的价值，最后从教学目标的确定、教学内容的整合、教学过程的完善、教学反思的开展四个方面探讨了核心素养下的初中语文大单元教学策略，提出了分析教学内容、创设真实情境、设计课堂任务、回顾整体设计的方法，以期为一线教师提供教学参考。
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土霉素污染是亟待解决的环境问题之一。本研究以过硫酸盐高级氧化技术为基础,借助高效液相色谱、高效气相质谱、扫描电镜、X射线衍射仪、傅里叶红外等分析测试手段,探究了光照对施氏矿物活化过硫酸盐去除废水中土霉素的影响,揭示了施氏矿物协同铜离子活化过硫酸盐降解土霉素的机制,明确了透析对施氏矿物活化过硫酸盐去除土霉素的影响,最终阐明了施氏矿物活化过硫酸盐去除土霉素的效果及作用机制。结果表明:（1）暗反应条件下
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