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本文以广西城市建设学校为例论述在中职学校建筑工程施工专业实施"校企对接,三段三结合"人才培养模式,即专业知识学习阶段,专业知识与岗位标准相结合;岗位技能培养阶段,岗位技能与职业资格相结合;校外顶岗实习阶段,顶岗实习与就业岗位相结合,并从课程改革、教学方式、评价方式、师资建设等方面进行实践。
中职学校建筑工程施工专业“校企对接,三段三结合”人才培养模式探索——以广西城市建设学校为例
【摘 要】
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本文以广西城市建设学校为例论述在中职学校建筑工程施工专业实施"校企对接,三段三结合"人才培养模式,即专业知识学习阶段,专业知识与岗位标准相结合;岗位技能培养阶段,岗位
【机 构】
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广西城市建设学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度课题自筹经费重点课题(B类)“中职学校建筑工程施工专业‘校企对接,三段三结合’人才培养模式”(2019B122)的研究成果
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