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现代多媒体技术可以通过视听信息的传递,渲染气氛,创设思维情境,加快思维速度,调动思维积极性,帮助巩固深化。因此开展网络环境下的教学研究,是促进多媒体技术与学科课程整合的有效途径。文章以《旋转》一课为例,探索如何在课堂中充分发挥多媒体的优势去创造信息化环境,推进数学高效课堂教学。
发挥多媒体优势 打造小学数学高效课堂
【摘 要】
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现代多媒体技术可以通过视听信息的传递,渲染气氛,创设思维情境,加快思维速度,调动思维积极性,帮助巩固深化。因此开展网络环境下的教学研究,是促进多媒体技术与学科课程整合
【机 构】
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福州市群众路小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年6期
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