生命道德教育的反思 ——基于内尔·诺丁斯的关心教育理论

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanmite123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年,我国和世界上绝大多数国家都出现了严重的新型冠状病毒肺炎感染.在这次疫情中,许多人表现出尊重生命、热爱生命、奉献生命等精神,但是也很多人表现出对生命的漠视,这再一次引发了人们对生命道德的思考.本文从内尔·诺丁斯的关心教育理论出发,探讨疫情下生命道德缺失的现象,并为今后我国生命道德教育的实施提供一些建议.
其他文献
基于使用学校网络教学平台的《早教方案设计与开发》课程在进行混合式教学改革的实践过程中从教学方法到教学内容和教学方式等方面都发生了巨大变化,在这一改革的过程中遇到
近年来,随着我国在国际发展中占据的地位日益提升,我国与世界各国的交流的日趋频繁,英语逐渐显得尤为重要.英语作为与国外人员沟通的一种语言,在大学教育中,教师们必须重视对
大学的公共空间就像城市的中心广场,是大家进行开展活动和交流的中心.在国外的许多大学中,公共空间的存在是必不可少的,这也是大学文化的图标.只有具备一个设计科学合理的公
大数据时代,人民的生活、工作形式均出现了明显变化,高职学校图书馆经营模式也受到了较大影响,必须进一步改进服务模式.图书馆属于高职学校建设的关键部门,在经营发展中也受