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中考文言文的复习，可以打破按课逐篇复习的框框，把同主题的文言文放在一起，通过词类活用的归类、虚词用法的总结、特殊语法现象的汇总，以及人物形象、写作手法的对比分析，加强学生对文言文基础知识的掌握以及对人物、故事情节的了解．
浅谈同主题文言文的复习方法——以《晏子使楚》《触龙说赵太后》《邹忌讽齐王纳谏》为例
【摘 要】
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中考文言文的复习，可以打破按课逐篇复习的框框，把同主题的文言文放在一起，通过词类活用的归类、虚词用法的总结、特殊语法现象的汇总，以及人物形象、写作手法的对比分析，加强学生
【机 构】
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江西省赣州市龙南县临塘学校
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2016年6期
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