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随着新课程改革的推进,作文评价取得了显著成绩,但还存在评价功能应试化、评价内容局限化、评价主体单一化、评价方法简单化、评价结果模式化的问题.解决作文评价问题,建议评价语言艺术化、评价主体开放化、评价方法多元化.
浅谈小学作文评价问题与建议
【摘 要】
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随着新课程改革的推进,作文评价取得了显著成绩,但还存在评价功能应试化、评价内容局限化、评价主体单一化、评价方法简单化、评价结果模式化的问题.解决作文评价问题,建议评
【机 构】
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河北省承德市兴隆县兴隆镇学区小河南小学,河北 承德,067399
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年40期
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