【摘 要】
:
陈法治经,鄙视考据,不屑"句说字解",志在阐发义理。以为",吾与物同得于天之理";就《易经》中太极与象数的关系而论,太极先于象数,太极生象数;天地万物如同阴阳、黑白"对待"、"流行","
【基金项目】
:
国家社科基金课题“贵州古代儒文化与民族认同研究”阶段性成果(11XZS017)
论文部分内容阅读
陈法治经,鄙视考据,不屑"句说字解",志在阐发义理。以为",吾与物同得于天之理";就《易经》中太极与象数的关系而论,太极先于象数,太极生象数;天地万物如同阴阳、黑白"对待"、"流行","循环不息",这是物质世界的一般规律,众多事物的纲领和由来,事物产生和灭亡的根源。其治经,以朱熹为宗,却又不迷信朱熹,明确指出《易经》是一部言人事之书,而非卜筮之书,解说经典,颇多自我之得。
其他文献
农村劳动力向非农产业转移是世界经济发展的普遍规律,又是云南当前急需推进的一个重大课题。如何在合理转移农村人力资源的同时又能保证社会主义新农村的顺利建设?以云南省红
上市公司的会计信息披露关系到众多股民的利益,须要给予足够重视。但是,如今的会计监管体系措施不健全,会计信息造假事件层出不穷。我国政府对经济的管制正从控权向放权转变,
摘 要:以新加坡两所大学为例,分别从该国政府、经济发展战略、师资队伍建设与大学发展之间的相互关系,探讨其成为著名大学的发展规律,从中可以借鉴一些经验教训。 关键词:新加坡;大学;发展规律 中图分类号: G643.2 文献标志码:A 文章编号:1673—291X(2012)26—0265—02 教育发展规律是社会与教育管理部门、学校内部普遍的、稳定的、重复出现的本质关系或本质之间的关系,这