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随着教育教学改革的不断深入,角色扮演法逐步渗透到了手术体位教学实践当中并取得了一定成果。问题教学法是直接转变教师和学生课堂主体地位,以问问题的方式帮助学生积累相关知识,构建科学的知识体系的一种教学方法。将二者有机结合起来,应用到手术体位摆放教学过程中可以进一步提高教学水平,增强学生的实践能力。
角色扮演与问题学习法相结合在手术体位摆放教学中的应用研究
【摘 要】
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随着教育教学改革的不断深入,角色扮演法逐步渗透到了手术体位教学实践当中并取得了一定成果。问题教学法是直接转变教师和学生课堂主体地位,以问问题的方式帮助学生积累相关
【机 构】
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宜春职业技术学院,宜春职业技术学院护理学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年29期
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