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对提高学报校对质量的思考
对提高学报校对质量的思考
来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WieldWolf
【摘 要】
:
"编校合一"固有的弱点,加之高校学报繁杂的校对内容,使校对工作难以达到预期的效果。应根据责任编辑自校、集体交叉校对和主编终校的各个阶段的校对内容,综合运用不同的校对方
【作 者】
:
汪继友
【机 构】
:
安徽工业大学高教研究所
【出 处】
:
安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
学报
校对质量
自校
交叉校
终校
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"编校合一"固有的弱点,加之高校学报繁杂的校对内容,使校对工作难以达到预期的效果。应根据责任编辑自校、集体交叉校对和主编终校的各个阶段的校对内容,综合运用不同的校对方法,以全面提高学报的校对质量。
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