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情境创设是小学语文口语交际教学中的有效方法。基于此,本文主要探讨口语交际教学中常用的几种情境创设方式,即用游戏创设情境、用谜语创设情境、用多媒体创设情境、模拟生活创设情境、用图片创设情境、用故事创设情境等,以期为学生创设其感兴趣的情境,从而激发学生想说的欲望,使学生有话可说、有话敢说、有话会说,提高学生的口语交际能力。